新高中歷史課綱昨開審,歷史課綱草案將「中國史」併入「東亞史」,先前國文課綱則刪減文言文比例,文史作家王丰指出,這是「明顯把教育鮮明地工具化」,且並未擺脫殖民者視角。長期關注投入課綱編審的台大政治系教授張亞中說,這是文化台獨的重大勝利,未來兩岸關係會因兩岸年輕人認同斷裂更緊張。
台灣未擺脫後殖民心態
王丰指出,台灣雖已脫離殖民70多年,但仍未擺脫後殖民心態,「看很多問題不是從台灣人角度,而是從殖民者角度,從西方或皇民角度來看。」但所謂「東亞」實為西方殖民者視角,他感慨若課綱設計者心態都未「脫殖」,宛如仍被關在囚籠中,又如何期待台灣的年輕人具有開闊不設限的視野?
王丰強調,台灣既然一直以「民主自由」為傲,執政者就不該將學子視為「歷史的選民」,以教育為工具試圖「捏麵人」。
張亞中指出,新歷史課綱把中國史併入東亞史,以後台灣小孩沒中國史的史觀概念了;而把原本朝代史改成主題式,也因此脆片化,獲取的是片段性歷史知識,以後談到晉朝唐朝,對學子而言已沒相對時間概念,同樣導致未來年輕人沒中國史的史觀。活動假牙
一開始戴全口假牙,常常會有口腔黏膜壓疼的狀況,甚至可能會出現黏膜潰瘍,就要趕快回診修改假牙,如果沒辦法即時回診,可以先暫時不戴,取下假牙放入冷水當中,不能乾置,千萬不能忍戴繼續戴,否則會壓傷牙槽黏膜或損傷牙周支持組織,如果接診的醫生沒有壓力指示糊劑累的材料,可以在複診前2-3小時戴上假牙,以便就診的時候醫生能準確地找出壓痛點,便於修改調整。一開始口內可能會常常有些異物感,口水增多,甚至會感覺噁心,想吐,有的發音不清楚,或者咀嚼不方便,這都是屬於正常現象,只要堅持戴用,以上這些症狀便可以逐漸消失。另外要提醒就是一定要循序漸進的進食,一開始戴假牙不能吃硬的食物,也不適合咬食物,最好先吃軟的小塊食物,暫時用後牙咀嚼食物,大概使用1-2週後,就可以漸漸開始吃一般的食物了。
張亞中說,這對兩岸關係影響很大,因認同是兩岸關係的根,根被刨掉,去中國化形成了,加深彼此不信任,兩岸關係要發展下去很難,就算之後換國民黨執政,跟北京互動時也會受影響。當共同認同沒了,兩岸一家親就變成權力競逐,對台灣更不利,台灣只好把美國拉進來,但也讓兩岸關係充滿危險性。
活動假牙藍委痛批道地台獨史觀
國民黨立委賴士葆痛批,此次歷史課綱把中國史放入東亞史是道地台獨史觀,相較過往把中國史台灣史並列又變本加厲,且原本兩岸關係已很糟,蔡政府這樣處理,只會讓兩岸關係惡化。教育部課審大會昨起連三天審查社會領域草案,昨天會議共3場次,至晚間7點半結束,由教育部長葉俊榮任主持人,而社會領綱召集人、中研院研究員張茂桂等學者,以研修小組身分出席。
北市松山工農校長楊益強、東華大學民族學系副教授陳張培倫說,首日討論著重基本理念、時數分配及核心素養等概念性內容,氣氛平和,並未針鋒相對,外界較關注的中國史、台灣史比重,屬實質內容討論,將在今、明2天討論。
瓷牙的優點
1.不過敏,牙齦不腫脹
2.全陶瓷材質,不會造成金屬外露的狀況。
3.不含金屬,不會釋放金屬離子、造成牙齦發黑。
4.c透光度與真牙相近,自然美觀。
除了保護根管治療後的真牙,瓷牙還可以用來修復缺損的牙齒,甚至調整些微凌亂的牙齒角度,或遭四環黴素染色、嚴重蛀牙的牙齒,可達成恢復美觀、咀嚼機能兩種狀況。然而全瓷冠推薦的費用,因其材料成本與製作技術的關係,治療費用相對於全金屬或金屬烤瓷假牙高,但它在口腔健康、美觀等方面,都能帶給患者較高的生活品質與自信,確實有其價值,也難怪牙醫師總是推薦它了。